Робота консультаційного пункту за проблемою «Виховні можливості громадських дитячих об’єднань у формуванні ключових компетентностей дітей»

О.А. Бахмут

О.В. Касьянова

Робота консультаційного пункту за проблемою

«Виховні можливості громадських дитячих об’єднань у формуванні ключових компетентностей дітей»

Перелік питань для обговорення

1. Сучасні засади діяльності громадських дитячих об’єднань.

2. Ключові компетентності: сутність, перелік.

3. Інноваційний комплекс форм та методів формування ключових компетентностей особистості дитини

1. Сучасні засади діяльності громадських дитячих об’єднань.

Особливості діяльності сучасних громадських дитячих об’єднань

–Створення не за вказівкою «зверху», а на основі ініціативи дітей на добровільних засадах.

–Відсутність контролю з боку державних структур та варіативний підхід до діяльності.

–Перехід від єдиної громадської дитячої організації до громадських об’єднань різноманітних за цілями, ідеологічними орієнтирами, напрямками формами та методами роботи.

–Відсутність єдиної політичної ідеології.

Що таке самоменеджмент

Шульгіна О.Л.

Що таке самоменеджмент?

Самоменеджмент є послідовним і цілеспрямованим використанням випробуваних методів роботи у щоденній практиці для того щоб оптимально й розсудливо використовувати власний час.

Основна мета самоменджменту полягає в тому, щоб максимально використати власні можливості, усвідомлено керувати своїм життям і долати різні проблеми як на роботі, так і власному житті.

Організація роботи методичних об’єднань на андрагогічних засадах

Просина О.В.

Організація роботи методичних об’єднань на андрагогічних засадах

Чільне місце у підвищенні кваліфікації вчителів у міжкурсовий період посідає фахове районне (міське) методичне об’єднання. Загальні теоретичні питання наукового підходу до проблеми організації роботи Р(М)МО розглядали такі вчені, як Ю. К. Бабанський, І. Ф. Жерносєк, С. В. Крисюк, І. О. Маслікова, О. Ю. Панасюк, О. Л. Сидоренко, С. М. Смирнова та інші. Однак, у науковій літературі мало уваги приділено питанням застосування конкретних форм та методів роботи, планування та моніторингу діяльності М(Р)МО.

Методичне об’єднання – це добровільне фахове об’єднання педагогічних працівників. Основною метою створення таких об’єднань є колективне опрацювання педагогами найактуальніших проблем, пов’язаних із змістом їхньої професійної діяльності, взаємний обмін досвідом. 

Робота консультаційного пункту «Національно-патріотичне виховання підлітків в умовах позашкільного навчального закладу»

Ніколаєнко Є.М.

Робота консультаційного пункту

«Національно-патріотичне виховання підлітків

в умовах позашкільного навчального закладу»

Виховання найефективніше здійснюється через освіту, під час навчально-виховного процесу. Саме через освіту йде цілеспрямований процес соціалізації індивіда, його становлення як особистості та громадянина. "Система освіти продовжує залишатися одним із головних соціальних і моральних бастіонів будь-якої країни, здатним консолідувати націю, найважливішим інструментом успішного здійснення соціально-економічних реформ" [18, 288]. У свою чергу, мета та завдання національного виховання досягаються через глибоке та всебічне оволодіння особистістю змістом освіти і соціально-етичними нормами міжособистісного та міжнаціонального спілкування.